Spolek STURM

Vážení přátelé,
chytré ptačí budky nám již třetím rokem slouží ke studiu hnízdní biologie ptačích druhů. Budky nám přinášejí nové poznatky o jejich ptačích obyvatelích v jednotlivých životních fázích od námluv, stavby hnízda, inkubace vajec až po krmení a výchovu mláďat. Během výuky biologie mají žáci možnost online pozorování života v budce. Mohou si uvědomit souvislosti jednotlivých životních etap pozorovaných druhů a environmentálních vlivů, jakými mohou být např. vliv teploty nebo srážek na dostupnost potravy a úspěšnost hnízdění. V globálním světě internetového propojení mohou takové poznatky sloužit všem k hledání nových způsobů řešení různých environmentálních témat. V našem případě můžeme některé poznatky zobecňovat na globální úrovni a jiné zase specifikovat jako unikátní v konkrétním regionu.

V této souvislosti si Vás dovolujeme oslovit s nabídkou spolupráce na výtvarné aktivitě „Sýkory světa“.
Sýkory jsou našimi milými a často velmi nápadnými sousedy, kteří rádi vyhledávají připravené ptačí budky nebo ptačí krmítka. Jejich odvážná, zvídavá a nebojácná povaha je předurčila k rozšíření téměř na všech kontinentech celého světa. Jsou pestrou skupinou ptáků, kterou tvoří 64 druhů (viz Příloha 1), často velmi rozdílných svým vzhledem a způsobem života. Mnohdy jsou ale jednotlivé druhy rozdílné pouze v nepatrných detailech, které postřehne pouze bystrý pozorovatel. V našich chytrých ptačích budkách jsou nejhojnějším hnízdním druhem.
Výše uvedené skutečnosti nás přivedly k myšlence využít umělecký potenciál našich partnerů a vytvořit společnými silami velký faktografický plakát věnovaný sýkorám celého světa. Společným úsilím tak může vzniknout zajímavá didaktická pomůcka, s multidisciplinárním edukativním přínosem a uměleckým přesahem.
Žáci mají příležitost porovnávat poznatky ze svých pozorování a za podpory pedagogů vyhledávat a systematicky zpracovávat konkrétní informace, orientovat se v anglickém internetovém prostředí. Žáci mohou dle uvážení pedagoga pracovat různou formou - jednotlivě nebo ve skupinách, aktivita je nesoutěžní, mohou se účastnit žáci/studenti různého věku. Žáci/studenti si vyberou a nakreslí libovolnou sýkoru světa. Charakteristické znaky si mohou buď osvojit od sýkor z budek, nebo se inspirovat získanými poznatky a obrázky z internetu. Finálním výstupem školy by měl být soubor cca 1-15 kreseb vybraných druhů různých sýkor z celého světa. Významným kritériem pro užší výběr a další grafické využití je vystihnutí podstatných znaků vybraných druhů, což může být v některých případech opravdová výzva – viz Příloha 2.
Jak se můžete zapojit do výtvarného projektu?
- Z tabulky v Příloze 1 si žáci jedné školy vyberou 1 - 15 druhů sýkor, které budou zpracovávat, a vyučující jejich volbu vyznačí do sdílené tabulky na https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a9y010AFqYmlbBBfx7uhpIlRktLWYEEILT6fIyeb_7s/edit?usp=sharing.
Škola si tak dle svých preferencí vybere a v tabulce označí 1 až 15 druhů sýkor, které má zájem výtvarně zpracovat
- V případě, že je již v tabulce první sloupec obsazen, může se další škola zapsat do druhého, maximálně třetího sloupce.
- Žáci si ke svému zvolenému druhu vyhledají pomocí zdrojů na internetu či literatury co nejvíce informací týkající se jeho vzhledu a charakteristických znaků, zároveň si vyberou vhodné fotografie, které využijí jako podklad pro výtvarné zpracování.
- Žáci/studenti nakreslí nebo namalují volnou barevnou technikou vybrané druhy na formát A4 se snahou pečlivě vystihnout charakteristické znaky konkrétního druhu (pozadí není nutné)
- V případě velkého zájmu může jeden žák nakreslit více obrazů
- Hotové výtvory zašlete na adresu: Vlastimil Osoba, Česká zemědělská univerzita, Fakulta životního prostředí, Kamýcká 129, Praha 6 – Suchdol, 165 21, nejpozději do 1.4.2019
- Jednotlivá díla prosím označte na zadní straně jménem autora, školy a druhovým jménem sýkory
- Autor zasláním svého díla souhlasí s následným zpracováním ilustrací pro účely projektu a s jejich použitím pro faktografický grafický poster zobrazující všechny zástupce čeledi sýkorovití
- Sejde-li se více zpodobnění stejného druhu, bude pro poster vhodnější vybrán porotou
- Ve finálním díle budou uvedena jména jednotlivých autorů včetně jejich školy
Přínos pro žáky
- příležitost porovnání a uplatnění poznatků získaných během pozorování ptáků během hnízdění v budkách s poznatky získanými z internetu.
- multidisciplinární přístup, zahrnující IT, biologii, zeměpis, výtvarnou výchovu, český a anglický jazyk
- vyhledávání a zpracovávání základních informací o konkrétním druhu sýkory (rešerše, referát)
- vyhledávání podkladových fotografií
- osvojení a význam taxonomie v biologii – strom života
- uvědomění si pestrosti života a důležitosti diverzity pro celou planetu
- práce s vědeckými latinskými nebo anglickými jmény – některé druhy nemají zatím česká jména, proces udělování jmen nových druhů
- orientace v anglickém prostředí internetu, použití překladače
- popis anatomie a specifikace charakteristických znaků, vnímání rozdílných detailů
- práce s odbornými a aktuálními daty
- samotné výtvarné zpracovaní